Адаптированная программа для детей с ОВЗ в соответствии с ФОП Презентация АОП ДО.pptx
Адаптированная образовательная программа (далее - АОП) дошкольного образования детей - это образовательная программа, адаптированная для той или иной категории детей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
АОП разработана в соответствии с нормативными документами:
- Федеральный закон РФ «Об образовании Российской Федерации» (Принят от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ): ст. 2, ст. 12, ст.42, ст. 44, ст. 48, ст.79. (в редакции с изменениями и дополнениями);
- Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно- нравственных ценностей» // Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 - Президент России;
- Указ Президента РФ от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» // Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 г. № 474 - Президент России;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 г. № 1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (в редакции с изменениями и дополнениями);
- Комментарии Минобрнауки России к ФГОС дошкольного образования от 28.02.2014 г.
№ 08-249 (в редакции с изменениями и дополнениями);
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» (зарегистрировано Минюстом России 28.12.2022, регистрационный № 71847) http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1022 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (Зарегистрирован 27.01.2023 № 72149);
- Приказ Министерства просвещения РФ от 31 июля 2020 г. № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования» (в редакции с изменениями и дополнениями);
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 г. «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (в редакции с изменениями и дополнениями);
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. №2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685- 21«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202102030022.
- Письмо Минобрнауки России от 07.06.2013 г. № ИР-535/07 "О коррекционном и инклюзивном образовании детей".
- Положение о психолого-педагогическом консилиуме ДОУ.
- Положение об оказании логопедической помощи в ДОУ.
Данная программа разработана на основе:
- ОП ДОУ МАДОУ детский сад «Солнышко» с. Юмагузино
- Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи "Программа коррекционного воспитания и обучения для детей с ОНР" п/р Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина.
- "Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с ТНР (ОНР) с 3 до 7 лет" Н.В. Нищевой.
- Программы по музыкальному воспитанию для детей дошкольного возраста "Ладушки" "Праздник каждый день" И.Т. Каплуновой, И.А. Новоскольцевой.
- Образовательной программы для детей "Юный эколог" С.Н. Николаевой.
- "Физическая культура в детском саду" для детей 3-7 лет Л.И. Пензулаева.
Программой предусматривается разностороннее развитие детей, коррекция недостатков в их речевом развитии, а также профилактика вторичных нарушений, развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности.
В МАДОУ детский сад «Солнышко» обучающихся с ОВЗ 5 детей: 2 обучающихся с ТНР, 1 обучающийся с нарушением ОДА, 1 воспитанник с задержкой психического развития, 1 обучающийся с расстройством аутистического спектра легкой степени, все дети посещают группы общеразвивающего вида.