Образование
| Номер | Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Образовательная программа, направленность,профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Формы обучения | Нормативный срок обучения | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой | Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 80.10.1 | дошкольное образование | дошкольное образование (предшевствующее начальному общему образованию) | очно | 5 |
Отсутствует
|
Перейти |
Информация о наличии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам
| Номер | Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Реализуемые формы обучения | Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии | Ссылка на учебный план | Ссылки на рабочие программы (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) | Ссылка на календарный учебный график | Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой | Ссылка на методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса, а также рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, включаемых в ООП |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 80.10.1 | дошкольное образование | дошкольное образование (предшевствующее начальному общему образованию) | Отсутствует | очно | Перейти | Перейти |
Отсутствует
|
Перейти | Перейти | Перейти |
| Номер | Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Результаты научной (научно - исследовательской) деятельности | Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 80.10.1 | дошкольное образование | Направленность программы – естественнонаучная. |
Отсутствует | дошкольное образование (предшевствующее начальному общему образованию) | Педагогическая целесообразность программы заключается в том, что детское экспериментирование оказывает влияние на качественные изменения личности в связи с усвоением способов деятельности, приближает дошкольника к реальной жизни, пробуждает логическое мышление, способность анализировать, делать выводы и умозаключения, при этом доказывая свою точку зрения
|
Перейти
Рабочая программа естественнонаучной направленности к дополнительной образовательной программе «Научная лаборатория» (для детей 5-6 лет) |
Информация о трудоустройстве выпускников
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Количество выпускников | Количество трудоустроенных выпускников |
|---|---|---|---|---|
Отсутствует |
||||
Адаптированная программа для детей с ОВЗ в соответствии с ФОП Презентация АОП ДО.pptx
Адаптированная образовательная программа (далее - АОП) дошкольного образования детей - это образовательная программа, адаптированная для той или иной категории детей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
АОП разработана в соответствии с нормативными документами:
- Федеральный закон РФ «Об образовании Российской Федерации» (Принят от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ): ст. 2, ст. 12, ст.42, ст. 44, ст. 48, ст.79. (в редакции с изменениями и дополнениями);
- Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно- нравственных ценностей» // Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 - Президент России;
- Указ Президента РФ от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» // Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 г. № 474 - Президент России;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 г. № 1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (в редакции с изменениями и дополнениями);
- Комментарии Минобрнауки России к ФГОС дошкольного образования от 28.02.2014 г.
№ 08-249 (в редакции с изменениями и дополнениями);
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» (зарегистрировано Минюстом России 28.12.2022, регистрационный № 71847) http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1022 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (Зарегистрирован 27.01.2023 № 72149);
- Приказ Министерства просвещения РФ от 31 июля 2020 г. № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования» (в редакции с изменениями и дополнениями);
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 г. «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (в редакции с изменениями и дополнениями);
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. №2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685- 21«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202102030022.
- Письмо Минобрнауки России от 07.06.2013 г. № ИР-535/07 "О коррекционном и инклюзивном образовании детей".
- Положение о психолого-педагогическом консилиуме ДОУ.
- Положение об оказании логопедической помощи в ДОУ.
Данная программа разработана на основе:
- ОП ДОУ МАДОУ детский сад «Солнышко» с. Юмагузино
- Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи "Программа коррекционного воспитания и обучения для детей с ОНР" п/р Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина.
- "Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с ТНР (ОНР) с 3 до 7 лет" Н.В. Нищевой.
- Программы по музыкальному воспитанию для детей дошкольного возраста "Ладушки" "Праздник каждый день" И.Т. Каплуновой, И.А. Новоскольцевой.
- Образовательной программы для детей "Юный эколог" С.Н. Николаевой.
- "Физическая культура в детском саду" для детей 3-7 лет Л.И. Пензулаева.
Программой предусматривается разностороннее развитие детей, коррекция недостатков в их речевом развитии, а также профилактика вторичных нарушений, развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности.
В МАДОУ детский сад «Солнышко» обучающихся с ОВЗ 5 детей: 2 обучающихся с ТНР, 1 обучающийся с нарушением ОДА, 1 воспитанник с задержкой психического развития, 1 обучающийся с расстройством аутистического спектра легкой степени, все дети посещают группы общеразвивающего вида.
Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ детский сад "Солнышко" с. Юмагузино на основе ФОП ДО
Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ детский сад «Солнышко» с. Юмагузино (далее – Образовательная программа) разработана авторским коллективом с учетом следующих нормативных документов:
Нормативные документы федерального уровня:
1) Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. от 17.02.2023) // Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ • Президент России (kremlin.ru).
2) Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно- нравственных ценностей» // Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 - Президент России (kremlin.ru).
3) Указ Президента РФ от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» // Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 г.
№ 474 - Президент России (kremlin.ru).
4) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 (ред. от 08.11.2022) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (зарегистрировано Минюстом России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384) // https://fgos.ru/fgos/fgos-do.
5) Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» (зарегистрировано Минюстом России 28.12.2022, регистрационный № 71847) http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044.
6) Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1022 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (Зарегистрирован 27.01.2023 № 72149) //.
7) Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования» (Зарегистрировано Минюстом России 31.08.2020, регистрационный № 59599) http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202009010021.
8) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 г. № 1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» // https://docs.edu.gov.ru/document/f9ac867f68a01765ef9ce94ebfe9430e/?ysclid=lilbe614h3135074719
9) Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 года № 28 Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно- эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202012210122.
10) Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27 октября 2020 г. № 32 Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения» http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202011120001.
11) Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. №2 Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685- 21«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202102030022.
12) Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1022 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (Зарегистрирован27.01.2023 № 72149) //
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202301270036?ysclid=lilbcmuife403852828.
13) Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 9 сентября 2019 г. № Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации» // https://docs.edu.gov.ru/document/6f205375c5b33320e8416ddb5a5704e3/ download/2269/?ysclid=lgbzp86lk5657831338.
14) Распоряжение Правительства РФ от 31.03.2022 г. № 678-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года».
15) Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27 июля 2022 г. № 629
«Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» // http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202209270013?ysclid=lilbatxyfe329423562
Региональные законы:
1. Закон Республики Башкортостан от 1 июля 2013 года №696-з "Об образовании в Республике Башкортостан". Принят Государственным Собранием - Курултаем Республики Башкортостан 27 июня 2013 года.
2. Закон Республики Башкортостан от 15 февраля 1999 г. №216-з "О языках народов Республики Башкортостан"
3. Закон Республики Башкортостан от 31 декабря 1999 г. №44-з "Об основных гарантиях прав ребенка в Республике Башкортостан"
Нормативные документы учрежденческого уровня:
1. Устав МАДОУ детский сад «Солнышко»
Расшифровка применяемых в тексте обозначений и сокращений
Закон об образовании – Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
ДО – дошкольное образование
ДОУ – дошкольное образовательное учреждение
НОО начальное общее образование
ОВЗ – ограниченные возможности здоровья
ООП –особые образовательные потребности
Программа воспитания – федеральная рабочая программа воспитания Программа КРР – программа коррекционно – развивающей работы
РАС – с аутистического спектра
РППС – развивающая предметно – пространственная среда
ФГОС ДО – Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
УМК – учебно – методический комплект
ФАОП ДО – федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования
СанПиН – «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека среды обитания», «Санитарно – эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
Педагогическая диагностика индивидуального развития ребенка в детском саду (автор-составитель Верещагина Н.В.
Предлагаемое пособие разработано с целью оптимизации образовательного процесса в любом учреждении, работающим с группой детей дошкольного возраста, вне зависимости от приоритетов разработанной программы обучения и воспитания и контингента детей. Это достигается путем использования общепринятых критериев развития детей данного возраста и уровневым подходом к оценке достижений ребенка по принципу; чем ниже балл, тем больше проблем в развитии ребенка или организации педагогического процесса в группе детей. Система мониторинга содержит 5 образовательных областей, соответствующих Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, приказ Министерства образования и науки № 1155 от 17 октября 2013 года: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», что позволяет комплексно оценить качество образовательной деятельности в группе и при необходимости индивидуализировать его для достижения достаточного уровня освоения каждым ребенком содержания образовательной программы учрежденияОБРАЗОВАНИЕ Образование
Реализуемые уровни образования в ДОУ - дошкольное.Форма обучения - очная.
Нормативный срок обучения - 5 лет.
Образовательная деятельность в ДОУ осуществляется на русском и
башкирском языках.