1. Наша жизнь
  2. Новости
  3. Социальное партнерство

Социальное партнерство

Февраль 22, 2024 Просмотров: 60
В нашем детском саду на протяжении многих лет сложилась эффективная система взаимодействия с объектами социального окружения, которая способствует наиболее оптимальному развитию творческих способностей детей и взрослых, поскольку
она предполагает участие в различного рода выставках, конкурсах, вернисажах, мастер-классах, где наиболее полно раскрываются творческие возможности каждого участника образовательного процесса и сотрудничество с социальными объектами позволяет
интегрировать в себе практически все образовательные области.

Сотрудничество с каждым учреждением строится на договорной основе с определением конкретных задач по развитию детей и конкретной деятельности.

Организация социокультурной связи между детским садом и представленными социальными учреждениями позволяет использовать максимум возможностей для развития интересов детей и их индивидуальных возможностей, решать многие образовательные задачи, тем самым, повышать качество образовательных услуг и уровень реализации федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
 
В настоящее время, в рамках модернизации дошкольного образования, большое внимание уделяется аспекту духовно-нравственного воспитания личности, возрастают требования к дошкольному образованию. Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста играет немаловажную роль в решении задач, поставленным государством.
Задачи художественно-эстетического воспитания дошкольников успешно решаются в процессе взаимодействия ДОУ и детской школы искусств.
 Детская школа искусств - это особый мир, где ребенок приобщается к большому искусству, обогащает музыкальные впечатления, знакомится с музыкальной культурой, формирует представления о различных жанрах искусства.
Для повышения качества образования дошкольников мы разработали план совместной работы детского сада и музыкальной школы. Цель: создание благоприятных условий и микроклимата для успешного художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОУ и Детской школы искусств.

Основные направления:художественно-эстетическое, хореография и вокал.

На сегодняшний день социальное партнерство ДОУ с ДШИ является неотъемлемой частью образовательного процесса. Благодаря ему дошкольники могут получить возможность расширить свой кругозор в мире музыки, узнать много нового и интересного, а в дальнейшем стать самому учащимся школы искусств.

Ежегодно для ребят детского сада 4-7 лет организуются и проводятся экскурсии в детскую музыкальную школу с. Юмагузино. Дети
знакомятся с различными отделениями, посещают выставки творческих работ учащихся художественной школы. Традиционно воспитанники музыкальной школы проводят в детском саду выездные концерты для дошкольников. Такие встречи в легкой доступной
форме знакомят детей с музыкальными инструментами, пробуждают интерес к музыке, способствуют развитию музыкального вкуса, слуха, памяти. У детей возникает желание обучаться в этом учебном заведении с 4-7-летнего возраста.
Педагоги детской школы искусств Аюпова Расима Уразаевна,Ибрагимова Зилия Галимовна и Кислухина Ирина Юрьевна, приходят к нам в детский сад и проводят свои занятия, тем самым облегчают труд родителей (не нужно раньше времени забирать ребенка из садика и вести его на дополнительные образование).

Внешние связи и взаимоотношения в детском саду строятся с учетом интересов детей, родителей и педагогов.Опыт работы ДОУ  с учреждениями социума показывает, что активная позиция дошкольного учреждения влияет на личную позицию педагогов, детей,
родителей, делает учебно-воспитательный процесс более эффективным, открытым и полным.