Год науки и технологий. Робототехника в ДОУ.

Использование программируемых игрушек для развития математических способностей детей, является великолепным средством для интеллектуального развития дошкольников, обеспечивающих интеграцию образовательных областей (речевое, познавательное и социально-коммуникативное развитие); позволяют педагогу сочетать образование, воспитание и развитие дошкольников в режиме игры (учиться и обучаться в игре); формируют познавательную активность, способствует воспитанию социально-активной личности, формирует навыки общения и сотрудничества. Дети расширят представления о профессии «Программист», его трудовых умениях и навыках. С помощью программируемого робота Ботли дети могут с легкостью изучать программирование, задавая роботу план действий и разрабатывая для него различные задания (приключения), освоить процесс алгоритмизации робота. Этот яркий, красочный, простой в эксплуатации, и дружелюбный маленький робот является замечательным инструментом для игры и обучения!

Сформировать умение составления программы и запуска ее для движения робота Ботли к заданной цели. Умение программирования робота Ботли, задавая ему алгоритм действий для выполнения определенного задания позволило организовать в детском саду условия, способствующие организации творческой продуктивной деятельности дошкольников на основе программируемых игрушек в образовательном процессе, что позволит заложить на этапе дошкольного детства начальные технические навыки. В результате, в ДОУ создаются условия не только для расширения границ социализации ребёнка в обществе, активизации познавательной деятельности, демонстрации своих успехов, но и закладываются истоки профессионально - ориентированной работы, направленной на пропаганду профессий технической направленности.