Безопасность детей

В соответствии с планом мероприятий по проведению Месячника безопасности в целях повышения безопасности детей в начале учебного года, а также восстановления после летнего оздоровительного периода,обучение навыкам безопасного поведения на дороге и в транспорте, а т. ж. адекватных действий при угрозе возникновения опасных и ЧС в ДОУ был составлен план мероприятий по безопасности детей на период месячника. На проблему безопасности детей не может быть иного взгляда, как на проблему острую, важную, требующую четких, скоординированных действий педагогов, родителей, работников различных служб и ведомств.

Человек может предотвратить беду, уберечь себя и своих близких от опасности, если будет владеть элементарными знаниями основ безопасности жизнедеятельности. А знания эти формируются в процессе воспитания. В связи с этим, одной из главных целей воспитателя Аиткуловой З.А. в работе с детьми своей группы, является воспитание у дошкольников ответственного отношения к личной и общественной безопасности и формирование у них опыта безопасной жизнедеятельности.С детьми с интересом проходило обыгрывание различных ситуаций: как вести себя в сложившихся обстоятельствах, знакомились с правилами дорожного движения, правилами осторожного обращения с огнем, разобрали как вести себя с незнакомыми людьми, какие опасности могут подстерегать дома и на улице.

Решающим условием безопасности детей является формирование у них с детства навыков личной безопасности. Ребенок может попасть в различные опасные жизненные ситуации.Наиболее распространенными являются:

контакты с незнакомыми людьми, остался один в доме, нашел подозрительный предмет и др. И чтобы помочь себе, он

должен усвоить элементарные знания о том, как вести себя в каждом конкретном случае.

В детском саду  эти знания закладываются через систему игровых заданий и моделирование ситуаций, направленных на формирование основ личной безопасности ребенка, ценностей здорового образа жизни.

• Воспитатели приучают детей называть полный домашний адрес, свой домашний телефон;

• не разговаривать и никуда не отходить с посторонними людьми;

• если чужой пытается дотронуться или увести с собой

кричать,как можно громче: «Я его не знаю!».

• Если ребенок остался дома один, учим его совместно с родителями строго-настрого никому не открывать, даже если он знаком с тем, кто звонит.

• Все друзья, знакомые родителей должны заранее договариваться о своем визите и приходить, когда старшие дома.